Học trò mới

Ngày đầu tiên con đến trường nên chỉ học đến trưa rồi về. Cũng vì là ngày đầu tiên nên con cũng có hơi ngại ngùng, các cô hỏi chuyện mà con không nói. Nhưng cuối cùng đã thấy con cười, khuôn mặt biểu hiện sự hớn hở và mong chờ vào ngày đi học chính thức từ ngày mai.

Điều mình ngạc nhiên nhất hôm nay ở phía nhà trường đó là sự chu đáo của các thầy cô dành cho học sinh mới chuyển đến. Giáo viên chủ nhiệm thì giới thiệu về con trước lớp với những lời khen “bạn đã biết đọc biết viết 2 bảng chữ cái rồi, kanji cũng đã biết viết đến 9, các con có thấy bạn giỏi không, bạn còn thích chơi đá bóng nữa, lớp mình có bạn nào cũng thích chơi đá bóng nữa nào, thế thì hãy rủ bạn chơi cùng thật nhiều nhé”. Cô giáo cũng thay đổi thời khóa biểu của lớp 1 chút, đưa giờ học thể dục lên sớm hơn để cho con có thể tham gia cùng với lớp, đồng thời cũng dành ra 15 phút cho cả lớp cùng chơi đá bóng, vì đó là sở thích của “bạn mới”, có như vậy mới tạo được sự gần gũi cho các bạn nhỏ. Thầy hiệu trưởng thì dặn đi dặn lại mấy đứa nhỏ “chỉ cho bạn thật nhiều nhé”

Đó cũng là điều làm mình thấy yên tâm nhất – sự hòa đồng và tốt bụng của các bạn học người Nhật cùng lớp. Có lẽ đã được người lớn chỉ dạy nên các con không thấy kỳ lạ khi trong lớp của mình có người bạn đến từ quốc gia khác, mà trái lại các con thấy đó là môt điều thú vị. Gần như là cả lớp xúm lại hỏi han và chỉ chỗ cất cặp sách, bình nước, chúng tranh nhau hỏi tranh nhau nói làm cho các cô phải nhắc nhở “giãn cách, mấy đứa ơi, giãn cách!” Trong giờ học thể dục thì các con bày cách “oánh tù xì toàn thân” nghĩa là không chỉ dùng có bàn tay để chơi và dùng toàn thân để mô tả, chụm hai tay lại trước ngực rồi ngồi thấp khum người xuống thì là “cái búa”, còn giơ tay lên cao hơi chếch một góc, hai chân thì nhảy dang ra thì là “cái bao”, còn “cái kéo thì sẽ nhảy một chân trước 1 chân sau và 2 tay cũng giang ra 1 tay trước 1 tay sau. Sau đó thì bày cho cách trèo cột, lộn mèo qua xà,…Chính nhờ sự hồn nhiên đáng yêu này mà mình tin rằng nó đã gội rửa bớt đi sự hồi hộp trong lòng đứa “học trò mới”.

Điều mình thấy cảm phục nhất chính là sự chuẩn bị của bố mẹ dành cho con. Nếu như những năm trước, các em học sinh người nước ngoài sang Nhật nhập học đa phần với tiếng Nhật bằng 0, thì gần đây các bố mẹ cũng đã có sự chuẩn bị. Riêng em học sinh mới này mình nhận thấy bố mẹ rất quan tâm đến vấn đề học tập của con và có sự chuẩn bị để giảm bớt cái khó cho con khi chuyển vào một môi trường mới. Nhờ con đã thuộc 2 bảng chữ cái mà con có thể tiết kiệm được thời gian phụ đạo hơn, thay vào đó con sẽ được học thêm điều mới.

Điều mình thấy đáng yêu nhất chính là có cô bé ngồi bàn bên cạnh cứ bảo “tháo khẩu trang ra cho tớ xem mặt, đẹp trai nhỉ” rồi kéo theo đó các bạn gái khác bao vây xung quanh con tíu tít, có một bạn trai bảo “cậu đang bị gái bao vây đấyお前は女子に囲まれてる” mình nghe thấy mà phải phì cười.

Còn điều mình thấy vui nhất hôm nay đó chính là đám học trò nhỏ đó cứ chạy đến nhìn mặt mình khi nghe mình nói một cái thứ tiếng gì đó kỳ lạ, rồi sau đó hỏi mình là cô biết nói tiếng Việt à, sao cô biết nói tiếng Việt thế, ủa cô không phải là người Nhật sao? (ko phải tại mình giỏi TN quá đâu chẳng qua là trình độ thẩm định của tụi nhỏ chưa cao thôi)? Cô là mẹ của bạn mới à? Cô sẽ đến mỗi ngày chứ? VN là ở đâu? VN không có đá bóng Olympic nhỉ vì thua mà? Rồi có đứa kể chuyện về Kimetsu no Yaiba cho mình nghe, mình rất vui và thích.

Trường mới của con, cũng là trường mới của mình, mình cứ long đong đi khắp các trường tiểu học của Osaka (có nói hơi quá chút xíu) cũng chỉ vì những khuôn mặt đáng yêu đó. Một lý do để mình làm giáo viên hỗ trợ ở trường tiểu học đó là vì mình thích trò chuyện với trẻ con, mà ở Nhật tự dưng mà bắt chuyện với con nít ở công viên hay trên đường thì cũng có nguy cơ trở thành “người lạ đáng nghi不審者”, rồi sau đó sẽ có dòng thông báo “có người lạ đáng nghi tiếp xúc trẻ em, đặc điểm nhận dạng: nữ giới cao khoảng 1,54m nặng 80kg” thì thật khó kêu oan, còn ở trong trường học thì khác, tụi nhỏ sẽ chủ động bắt chuyện và trò chuyện với mình hihi.